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本文摘要:汝南县教育局顺利召开了第四届教育名家报告会,汝南县第四届教育名家报告会在县职业教育中心报告厅完全告一段落。

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汝南县教育局顺利召开了第四届教育名家报告会,汝南县第四届教育名家报告会在县职业教育中心报告厅完全告一段落。教育局党组领导,机关各股室和二级机构全体人员,教师培训学校全体人员,局平各学校校长,分管教学副校长,教务主任,教育研究组幅度,准备课幅度,课改高手和课改先进个人,骨干教师,各乡镇小学校长, 县教体局党组书记、局长赵银中在报告会上致辞,活动是副局长任心广的主持人。

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汝南县教育局由江苏省宜兴市实验中学校长、党总支书记王俊、中国管理科学研究院特约研究员、河南省中小学幼儿园教师教育专家衣学军、原北京市西城区教科所副所长、教育研修学院研修管理处主任、中国教育学会学校文化建设研究常务理事、学术委员会王俊校长用形象的示意图知识结构的根或科学知识线明确各概念之间的关系,融合自己多年的教育科研、教育实际,用许多各科教育的实例,深入说明帮助学生掌握自主自学工具的方法,并加以限制越有移居价值,这种科学知识就越容易成为学生的能力,提取两种结构是学生科学知识升华为智慧的关键,也是能力的明确表现形式。家庭教育专家衣学军以有趣的语言、生动的现实案例,说明了家庭教育的要点和特征,融合现实生活亲自体验展开了评论。他的家庭教育理念深刻地影响了所有的同志。王立军教授《协助学生掌握主动自学的工具结构尝试教学法的实践中研究》报告的三个主题是对教育细节的点滴反思、常态科学研究中的微观课题和常态科学研究中的三维目标。

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王教授要用大量生动的教学案例救赎广大教师,科研要从学生那里实际到达,重点是学生生涯的发展。必须侧重于具体三维目标中不道德动词成立课程的过程中学生确实必须参加实际工作。要关注课程可分解资源,增进学生能力的全面发展。报告内容丰富,案例生动,操作性强,博得了掌声。

这次报告会是在理解汝南县致力于教育改革、制作有效课程的情况下召开的。报告会的顺利召开,最终会创造高效的课程,给提高教育教育质量带来很大的推进,会延缓该县1年调整、3年突破、争夺6年后的教育教育教育目标的构建。

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